Про недосконалий підхід у шкільній освіті, а саме про каральну систему оцінювання, говорилося доволі багато. Але не зважаючи на це, Нова реформа у системі освіти, не викорінює цей принцип, лише видозмінює.
Свою думку з цього приводу висловив у соцмережі Фейсбук Письменник, бізнесмен та президент корпорації Гранд – Володимир Співаковський
Що означає в школі – не можна підказувати? Що означає – не можна багаторазово виправляти і закреслювати написане?
Чому у дорослому житті архітектори спочатку роблять ескіз, креслення, обговорюють його з усіма, отримують купу зауважень, а потім 20 разів все переробляють, домагаючись досконалості?
Чому автор книги безжально править її 10 разів, перш ніж вона набуває остаточного варіанту і відправляється у друк?
Навіть у спорті дають три спроби і вибирають кращу, зауважте, а не середню. А в стрибках у довжину – дають аж 6 спроб.
І тільки нещасного школяра (!) змушують відповідати відразу, негайно. І нехай він тільки спробує зробити затримку хоч на пару секунд. Все, двійка, незадовільно, і зіпсоване життя.
Чому така несправедливість і нерозуміння того, що саме є процесом навчання? Адже якщо б для цілей дорослого життя учень освоїв цю «модель багаторазових коригувань», це і було б його підготовкою до дорослого життя.
Тренуванням потрібних навичок і вмінь.
Навчання – це не те, коли тобі ставлять оцінку за те, що ти вивчив чи не вивчив.
Навчання – це коли ти багато разів виправляв, поліпшував свою контрольну роботу, долаючи муки творчості, виявляючи силу волі, і думаючи про те, як ще поліпшити те, що вже і так добре.
Ось у чому потрібно кардинально міняти весь процес навчання.
У школі варто домагатися не оцінок, а досягнення кожним учнем своїх ідеальних результатів, не рахуючись з кількістю спроб. Давати стільки спроб, скільки учень захоче.
При цьому діти поділяться на дві категорії. Вони будуть прагнути до перфекціонізму, покращуючи якість своїх знань, пам’яті, результатів.
А інші скажуть: ну його в баню, набридло, більше продовжувати не хочу, ставте, що хочете.
Це теж буде результатом, і знань, і характеру. А також відповіддю на питання: на яку роботу тебе потім візьмуть?
