За допомогою ігор можна навчити дитину любити порядок.
“Син не хоче збирати іграшки після гри. Вже навіть не наполягаю, щоб після кожної, хоч би наприкінці дня. Але наведення порядків у нас все одно супроводжується опором, суперечками і розтягується на годину, якщо не стою поряд, підганяю і не закликаю. постійно до його совісті. Як же прищепити любов до порядку? Сину – чотири роки”, – Ліна Моісеєнко.
Відповідає Тетяна Міхєєнко, незалежний психолог вищої категорії, психотерапевт:
Рідкісна дитина в 4 роки любить порядок як такий: на думку дітей, є речі і важливіші, а збори — взагалі заняття безглузде. Саме тому від свого сина ви, напевно, не раз чули фразу: “Навіщо збирати, якщо я через 5 хвилин/годину/завтра ними гратиму?!”. З цієї причини дитина, залишена віч-на-віч з іграшками, навіть якщо починає їх розставляти по місцях, через 10 секунд переключається на гру з будь-якої з них. Якщо його обсмикнути в цей момент, він роздратується, адже його грі заважають. Як тільки батько йде, зовсім скоро дитина переключається на іншу іграшку. Взаємне невдоволення зростає, а наведення ладу розтягується в часі. Тому перетворите збори на гру – діти взагалі життя сприймають як забаву. Тільки якщо гра нудна, то, звичайно, грати вони не стануть.
Отже, пропоную вам кілька варіантів гри у збори.
Перша гра
Поділіть розкидані іграшки навпіл і запропонуйте дитині збирати їх разом: якщо він зробив це першим, отримує невеликий сюрприз. У дітей від цього слова з’являється стимул. Коли подаруночок буде отримано, наступного разу збирати іграшки дитині буде цікавіше.
Друга гра
Не допомагайте дитині, а скажіть, що за п’ять хвилин вона має розставити по місцях іграшки жовтого кольору, за наступні п’ять – червоного тощо, і наприкінці на нього чекає приз. Ваше завдання – стежити за часом, нагадувати дитині, скільки хвилин залишилося, і підказувати, на якому місці, яка іграшка має стояти (часто діти навалюють у купу своє “добро” ще й тому, що не пам’ятають, що куди поставити, а витрачати ресурси на обмірковування “такої нісенітниці” вони не вважають за потрібне).
Гра третя
Можете назвати її “Сходи чистоти”. Намалюйте на ватмані драбинку з 21 сходинки – вони символізуватимуть дні: саме за три тижні щонайменше формується будь-яка звичка. І запропонуйте дитині по ній “підбиратися”: поясніть, що, якщо сьогодні вона без суперечок і за такий час збере іграшки, на першу сходинку ви прикріпите наклейку із зображенням образу дитини (зайчики, котика, сонечко або просто синочка – як ви називаєте свого сина), завтра – на другу, і так до 21-ї сходинки. Повідомте, що, коли дійдете до останньої сходинки, він отримає довгоочікуваний подарунок: скажімо, хамелеона, що давно випрошується.
Корисні поради
Підкреслю: подарунок має бути дуже значущим та давно бажаним. Можете встановити проміжні заохочення – наприклад, наприкінці кожного тижня. Якщо в якийсь день збирання іграшок не обійшлося без ексцесів, то наклейка не приклеюється – про це дитина повинна також бути заздалегідь попереджена.
Щоб не прищепити таким чином синові поряд із корисною звичкою споживчий принцип “ти мені – я тобі”, повідомляючи про майбутній приз, не кажіть, що ось збереш, отримаєш щось. Говоріть так: “Я дуже хочу зробити тобі приємність і подарувати символ моєї радості/захоплення/подяки від того, що ти дотримуватимешся правил і виконувати свої обіцянки” (напевно ваш син вже не раз запевняв вас, що все зрозумів і обов’язково все збере як слід наступного разу).
Для початку збирайте іграшки вечорами. Коли вечірні збори стануть звичкою – вводьте проміжний збір перед денним сном, а потім – кожні три години, довівши з часом звичку збирати іграшки, як тільки гра з ними закінчена.
Джерело: https://lifestyle.segodnya.ua/
